En octobre 2023, j'ai eu le privilège d'être jury à la WebJam du Cégep Édouard-Montpetit. Orchestré par les professeurs Jean-François Leblanc, Matthieu Parent et Guillaume Raymond dans le cadre du cours Production Web, ils rassemblaient les étudiants de 5ème session pour un marathon créatif et technique. En bref, 37 étudiants répartis en 8 équipes ont relevé le défi d'un week-end de création intense. Leur mission: développer un site web innovant basé sur des récits utilisateurs, avec une thématique révélée au dernier moment. Ce fut un parfait terrain de jeu pour l'ingéniosité et la collaboration.
Mon rôle de Jury: observations et impressions
En arrivant dimanche pour les présentations de la WebJam, j'ai été accueilli par une salle animée d'étudiants concentrés sur la finition de leurs projets. En tant que jury, nous étions composés de trois développeurs d'agences différentes. J'ai été captivé par l'ingéniosité et la créativité des participants. Leur aptitude à relever rapidement ces défis complexes a été remarquable. Leur fusion de compétences en design et en développement reflétait la réalité du marché actuel. Ayant moi-même étudié en TIM (Technique d’Intégration Multimédia), j'ai apprécié comment cet événement prépare les étudiants à résoudre des problèmes réels et à répondre efficacement aux exigences des récits utilisateurs.
Leçons tirées et conseils aux futurs participants
La WebJam est plus qu'un simple concours; c'est une expérience d'apprentissage précieuse. Pour les futurs participants, je recommande de privilégier la collaboration et la communication au sein de l'équipe. L'innovation technique est importante, mais la capacité à travailler ensemble pour surmonter les obstacles est cruciale.
Un événement inspirant pour la communauté web
Participer en tant que jury à la WebJam a été gratifiant. Je suis reconnaissant de cet expérience. Elle m'a permis de reconnaître certains talents et de souligner l'importance de la créativité, de l'innovation, et de la collaboration dans notre domaine.
Retrouver d'anciens collègues de LG2, comme Matthieu et Jean-François, enseignant et partageant leur savoir avec les étudiants, a été un véritable plaisir.
La participation des étudiants à la WebJam met en lumière un aspect important: en classe, ils consacrent seulement une fraction de leur temps au web, contrairement à ce qui les attend dans le monde professionnel. Cette différence souligne la courbe d'apprentissage rapide qu'ils vivront une fois en emploi (pour ceux que cela concerne). Les professeurs, gérant des étudiants aux rythmes et intérêts variés, font un travail remarquable pour les préparer à cette réalité. Malgré ces défis, l'édition 2023 de la WebJam a été un succès éclatant, témoignant de la qualité de l'enseignement et de l'engagement des étudiants. Je suis impatient de voir les futurs talents émerger des prochaines éditions !
